强化法指的是当教师在教学活动中取得了某种成功时，领导者给予适当的奖赏，会让教师得到更多的体验，从而提高其教育效能感。而这时教师所使用的自我强化与积极暗示，也会对提高教师的教育效能感有可忽视的重要作用。