(1)建立积极的心理准备状态。

(2)充分利用本学科的特点优势，激发学生学习兴趣。

(3)创设问题情境，激发学生学习兴趣。

(4)改进教学方法，增强学生学习兴趣。

(5)根据学习结果的反馈，激发学生进一步学好的愿望。