张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的( )。
发散思维又称辐射思维,是从一个目标出发,沿着不同途径寻求各种答案的思维。题干中张老师让学生“一题多 解”主要用于训练学生的发散思维。直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思 维。动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程。集中思维又称聚合思维,是把问题所提供的各种信息集 中起来得出一个正确的或最好的答案的思维。