阅读某学校有关“课堂教学问题设计”的调查结果，按照要求答题。
| 问题 | 结果 | 百分比 |
| 课堂提问的重要性 | 重要 | 95.52% |
| 比较重要 | 4.48% | |
| 对问题设计的重视程度 | 重视 | 94.42% |
| 不太重视 | 5.58% | |
| 设计问题时，是否仔细推敲语言的表达 | 会 | 90.45% |
| 有时会 | 9.55% | |
| 在备课时，用于设计问题的时间占备课总时间的比例 | 30%以上 | 89.58% |
| 30%以下 | 10.42% | |
| 设计问题时，对教材内容的熟悉程度 | 熟悉 | 94.26% |
| 不太熟悉 | 5.74% |
对上述调查结果的相关分析，正确的是
A项，“调查结果丰富全面，深入揭示了课堂教学现状和成因”在题目中的调查结果中没有体现。
B项，调查结果中，认为课堂提问重要的百分比是95. 52%，重视问题设计的百分比是94. 42%，由这些数据可知，“ 多数教师认为课堂提问非常重要，重视教学问题设计”分析正确。
C项，“ 少数教师没有仔细推敲提问的语言，是因为备课时间太少”在题目中的调查结果中没有体现。
D项，“少数教师用于设计问题的时间较少，是因为对教材不熟悉”在题目中的调查结果中没有体现。故本题选B。.