多选题
在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人；如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”
请回答下列问题：
多选题
该老师运用了哪些德育原理?______
【正确答案】
A、D
【答案解析】[解析] 从学生实际出发的原则是指教育者在德育过程中，要根据学生的年龄特征、个性差异和当前的思想实际来提出要求、确定内容和方法，使德育更具有针对性。尊重信任与严格要求相结合的原则，是指在德育过程中教师对学生既要尊重、爱护和信任，又要提出合理的要求，进行严格管理，把严格要求和尊重信任结合起来。题中未能体现BC两项原则。
多选题
你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有______。
【正确答案】
A、C
【答案解析】[解析] 说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。教师列举“最可爱的人”的品质，是说服教育法和品德评价法的体现。
多选题
德育的主要途径有______。
【正确答案】
A、B、C、D
【答案解析】[解析] 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称为德育组织形式。包括：思想品德课与其他学科教学；社会实践活动；课外、校外活动；共青团及少先队组织的活动；校会、班会、周会、晨会、时事政策学习；班主任工作等。
多选题
德育过程是教育者与被教育者在品德发展上施加影响，促使其品德发展过程，在这一过程中存在的基本矛盾是______。
【正确答案】
C
【答案解析】[解析] 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
多选题
在德育活动中，表扬与批评属于______。
【正确答案】
D
【答案解析】[解析] 品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。