强调迁移过程中共同要素的理论包括( )
关系转换说
共同要素说
产生式理论
形式训练化说
产生式理论认为，前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠，重叠越多，迁移量越大。共同要素说认为，一学习之所以有助于另一学习是因为两种学习具有共同因素的原因。因此。本题选BC。