原始形态的德育是一种尚处于萌芽状态的德育，主要特征有四个：

(1)德育的目的十分明确。

(2)德育内容极为简单。

(3)德育的方式与人们的劳动及其生活紧密结合。

(4)德育的对象具有平等性。