【正确答案】教育是一种培养人的社会活动。作为在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动，教育是一种相对独立的社会子系统。这个子系统包括三种基本要素——教育者、学习者和教育影响。这三种构成要素及各要素之间的规律性的联系分别如下：
   (1)教育的构成要素
   ①教育者。即从事教育活动的人，是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。一个真正的教育者必须具有明确的教育目的，理解他在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的任务或使命。教育者是“引导”、“促进”、“规范”个体发展的人。
   ②学习者。即教育的对象。与教育者相比，学习者有其自身的特征：第一，不同的人有不同的学习目的；第二，不同的人有不同的学习背景或基础；第三，不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同；第四，不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同，从而影响到他们各自的学习效率和质量。
   ③教育影响。教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。从内容上说，主要就是教育内容、教育材料或教科书；从形式上说，主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。
   (2)各要素之间的规律性的联系
   教育的三要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践活动系统。
   ①没有教育者，教育活动就不可能展开，学习者也不可能得到有效的指导；
   ②没有学习者，教育活动就失去了对象，无的放矢；
   ③没有教育影响，教育活动就成了无米之炊、无源之水，再好的教育意图、再好的发展目标，也都无法实现。
   因此，教育是由上述三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是上述三个基本要素的有机结合。各个要素本身的变化，必然导致教育系统状况的改变。不同教育要素的变化及其组合，最终形成了多样的教育形态，担负起促使个体社会化和社会个性化的神圣职责。