首先，教学目标：
（1）让学生深入了解蜻蜓的有关知识，仔细观察蜻蜓的外形、结构、色彩以及各种姿态。了解对称对于飞翔的重要性。
（2）学会用各种线条、色彩描绘蜻蜓的身体和翅膀。
（3）充分发挥想象和创造，创作一幅以蜻蜓为主题的作品。
其次，如何导入：
创设情景，导入新课
（1）师：我们班的同学是不是最棒的，都喜欢动脑筋，今天老师给大家带来两个谜语，想不想证明一下自己的能力。请大家看屏幕。出示课件。
（2）猜猜我是谁。
小飞机，纱翅膀.斗大眼睛照前方，飞来飞去灭虫忙。低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。生：蜻蜓。
（3）师：大家是从那些地方猜出是蜻蜓的。生回答。
（4）师：大家真的很聪明，说的很好,今天就让我们一起走进蜻蜓的世界，共同来了解蜻蜓。板书课题。