小学生自身生理发育及其客观环境的变化，使小学生的心理发展具有以下特点（ ）。
小学生心理发展的特点，是由其心理发展的条件决定的。小 学生自身生理发育及其客观环境的变化，使小学生的心理发展具有快速性、协调性、开放性和可塑性等特点。