演示文稿题
学生小曾与小张共同制作一份物理课件,他们制作完成的内容分别保存在“第3~5节.pptx”和“第1~2节.pptx”文件中。现在,小张需要按下列要求完成课件的整合制作:
1.分别为演示文稿“第1~2节.pptx”和“第3~5节.pptx”设置不同的设计主题。
2.按照顺序,将演示文稿“第1~2节.pptx”和“第3~5节.pptx”中的所有幻灯片合并到“PPT.pptx”(“.pptx”为扩展名)文件中,要求所有幻灯片保留原格式。之后所有操作均基于保存在考生文件夹下的“PPT.pptx”文件,否则不得分。
3.在第3张幻灯片后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片,输入标题文字“物质的状态”,在标题下方插入一个射线列表式关系图,所需图片在考生文件夹中,关系图中的文字请参考“关系图素材及样例.docx”样例文件。为该关系图添加适当的动画效果,要求同一级别的内容同时出现,不同级别的内容先后出现。
4.在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片,输入标题文字“蒸发和沸腾的异同点”,在该张幻灯片中插入与“蒸发和沸腾的异同点.docx”样例文件中所示相同的表格,并为该表格添加适当的动画效果。
5.将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。
6.除标题幻灯片外,为其他幻灯片添加编号及页脚,页脚内容为“第一章物态及其变化”。
7.为幻灯片设置适当的切换方式,以丰富放映效果。
【正确答案】[微步骤] (1)步骤1:打开考生文件夹下的“第1~2节.pptx”演示文稿,执行“设计”→“主题”命令,选择任意一种主题,为幻灯片设计一种主题。 步骤2:打开考生文件夹下的“第3~5节.pptx”演示文稿,执行“设计”→“主题”命令,选择任意一种主题,为幻灯片设计一种主题。 注意:题目要求为两个幻灯片设计不同的主题。 (2)步骤1:在考生文件夹下,右击,选择“新建Microsoft PowerPoint演示文稿”命令,输入文件名“PPT”,按回车键保存。 步骤2:打开“第1~2节.pptx”,在左侧的浏览窗格区域首先选中第1张幻灯片,按下Shift键的同时选中最后一张幻灯片,右击,选择“复制”命令,切换到新建的“PPT.pptx”文件,右击,选择“粘贴”→“保留源格式”命令。右击“删除幻灯片”,删掉第一张幻灯片。 步骤3:打开“第3~5节.pptx”,在左侧的浏览窗格区域首先选中第1张幻灯片,按下Shift键的同时选中最后一张幻灯片,右击,选择“复制”命令,切换到新建的“PPT.pptx”文件,在第4张PPT后面,右击,选择“粘贴”→“保留源格式”命令。 步骤4:关闭“第1~2节.pptx”和“第3~5节.pptx”。 (3)步骤1:单击第3张幻灯片,按下回车键,新建一张幻灯片。 步骤2:单击第4张幻灯片,执行“开始”→“幻灯片”→“版式”→“仅标题”命令,并选中标题占位符,输入“物质的状态”。 步骤3:单击第4张幻灯片,在标题下方执行“插入”→“插图”→“SmartArt”→“关系”→“射线列表”命令,单击“确定”按钮。 步骤4:打开考生文件夹下的“关系图素材及样例.docx”文档,浏览相关内容。 步骤5:单击第4张幻灯片,选中左侧的SmartArt文本框,执行“插入”→“图像”→“图片”命令,找到C盘考生文件夹下的“物态图片”,单击“插入”按钮,切换到“关系图素材及样例.docx”,将文档中的内容复制粘贴到第4张幻灯片中右侧的SmartArt文本框。 步骤6:单击第4张幻灯片的SmartArt文本框,执行“动画”→“动画”→“出现”命令;执行“动画”→“动画”→“效果选项”→“一次级别”命令。 (4)步骤1:单击第6张幻灯片,按下回车键,新建一张幻灯片,共有9页幻灯片。 步骤2:打开考生文件夹下的“蒸发和沸腾的异同点.docx”文档,浏览相关内容。 步骤3:单击第7张幻灯片,切换到“蒸发和沸腾的异同点.docx”,将标题复制粘贴到第7张幻灯片的标题占位符中;再切换到“蒸发和沸腾的异同点.docx”,选中表格,右击,选择“复制”命令,在第7张幻灯片的文本框中右击选择“粘贴”→“保留源格式”命令,选中表格,执行“动画”→“动画”→“飞入”命令。 (5)步骤1:单击第3张幻灯片,选中“物质的状态”,右击,选择“超链接”命令,在弹出的对话框中,单击左侧的“本文档中的位置”复选框,在右侧选择“幻灯片4”,单击“确定”按钮。 步骤2:单击第6张幻灯片,选中“知识点二蒸发和沸腾”,右击,选择“超链接”命令,在弹出的对话框中,单击左侧的“本文档中的位置”复选框,在右侧选择“幻灯片7”,单击“确定”按钮。 (6)步骤1:执行“插入”→“文本”→“页眉和页脚”命令,在弹出的对话框中,勾选“幻灯片编号”“页脚”“标题幻灯片中不显示”,并输入页脚内容为“第一章物态及其变化”。单击“全部应用”按钮。 步骤2:单击第1张幻灯片,执行“切换”→“切换到此幻灯片”→“切出”命令。同理,分别为后面的幻灯片设置不同的切换方式。 步骤3:保存对演示文稿所做的更改,关闭打开的所有文件。 答案考生文件夹
【答案解析】