【正确答案】冲突理论是20世纪50年代中、后期形成的西方社会学流派。以率先反对当时占主导地位的结构功能主义而著称。它强调社会生活中的冲突性并以此解释社会变迁。主要代表人物有：美国的科塞、柯林斯，德国的达伦多夫，英国的赖克斯等。 (1)达伦多夫对结构功能主义理论的批评 ①帕森斯的功能主义认为，每个社会都是一个相对均衡的社会系统，每个社会中各子系统之间或者说各要素之间都具有良好的整合性，社会的每一部分都对社会具有功能，每一社会都建立在其成员的共同意愿基础上。与此相反，达伦多夫认为，事实上的社会具有两副面孔。一方面是它的一致性，另一方面是它的冲突性。 ②达伦多夫指出，结构功能主义的理论的根本缺陷不在于它的理论程度上的高度抽象性和概括性，而在于它的乌托邦性质，在于它把社会的冲突与变迁从社会的常态中排除出去地解释社会。他指出，功能主义的观点不是从日常人们所熟悉的现实中发展出来的，而是由社会学家主观地想象出来的。它对社会学研究非但无用，甚至会有不良的影响。因而达伦多夫主张从功能主义相反的方面去研究社会和建立社会学理论。 (2)达伦多夫的新主张 ①“社会冲突论”明确针对结构功能主义过于强调平衡、稳定，以至于忽视了社会中的强制性、社会过程的冲突性、社会变迁的普遍性的观点。尤其值得关注的是达伦多夫在《工业社会中的阶级和阶级冲突》一书中，参照结构功能主义“社会均衡模式”的基本要素，提出了一个相当完整的宏观社会冲突理论，对冲突的根源、冲突群体的形成、冲突的形式与条件、冲突的解决、冲突与社会变迁的关系等问题做了系统的论述，从而成为“社会冲突理论”的经典作品之一。结构功能主义与冲突理论有其内在的关联。 ②达伦多夫对功能主义的批评并不是彻底否定，而只是强调它的片面性和冒充一般性理论的狂妄性。同时，达伦多夫也阐明自己的冲突论同样是一种具体的理论、片面的理论，而不是一般性的理论。只不过由于功能主义影响广泛，所以他才特别强调冲突论。 ③结构功能主义认为，社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。社会整体以平衡的状态存在着，任何部分的变化都会影响整体并最终形成新的整体平衡。 结构功能主义把教育看作社会整体的一个组成部分，担负着重要的社会功能。其中最重要的功能就是使个体社会化，让学生具备今后承担一定社会角色时必需的能力和义务感；同时对学生进行甄选，并将其分配到社会结构中的相应位置上去。个体社会化和社会选择由此成为教育社会学的两个重要命题。结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对教育与社会之间的关系的分析和研究。 (3)达伦多夫的辩证冲突论对当代社会理论的发展具有的积极意义 ①他有力地揭露了功能主义对社会现实认识的片面性。他犀利的批判打破了西方社会学界墨守成规的窒息气氛，动摇了功能主义一统天下的至尊地位，推动了西方社会学理论的多元化发展，丰富了当代的社会学理论。 ②达伦多夫的冲突理论使人们看到西方资本主义社会仍然是一个充满剥削和压迫的社会。他从阶级和阶级斗争的角度看待西方资本主义社会的冲突，对于被统治阶级保持阶级意识以捍卫自身利益是有促进作用的。 ③他对一般社会冲突的精细分析以及对冲突调节的论述，有助于人们了解当代西方资本主义社会的统治策略，对于其他国家研究和解决本国内部的矛盾和冲突也有一定的参考价值。