（1）心理理论是指对别人和自己的心理状态和心理经验的认识。是凭借一定的知识系统对自身或他人的心理状态进行推测．并据此对行为做出因果性解释、预测和控制的能力。最初由普雷马克和伍德拉夫研究黑猩猩时提出．后被应用到儿童身上。

（2）心理理论当前的研究主要在对错误信念的研究上。能够完成错误信念任务。标志着心理理论的形成。一级错误信念：知道他人拥有的某个信念错了。二级错误信念：知道他人认为某人拥有的某个信念错了。

（3）有关实验

①实验者让儿童观看木偶表演的故事：主人公Maxi把巧克力放在柜橱后外出，其母将巧克力移到抽屉里，问儿童Maxi回来后会去哪找巧克力。这一实验被后来的研究者广泛运用，使用此实验一般会发现：大多数3岁儿童报告说Maxi到抽屉里找，而4岁儿童大多数报告说Maxi在柜橱里找。

②实验者首先给儿童讲述如下的故事：John和Mary在公园里玩。他们看到一个人在卖冰洪淋。Mary想买但没带钱．她就回家拿钱。一会儿，John回家去吃午饭。他走后，卖冰淇淋的人离开公园到学校去。Mary拿着钱向公园走，她看见那个卖冰淇淋的人正向学校走，并跟着他一起到学校买冰淇淋。John吃完午饭到Mary家。Mary的妈妈说Mary去买冰淇淋了．John离开Mary家去找她。实验者讲完故事后，问儿童“John认为Mary去哪里买冰淇淋”该研究发现，6岁左右儿童才能回答正确这个问题。该研究表明，儿童对二级错误信念的理解比对一级错误信念的理解要晚2年。