林崇德的研究表明,幼儿对数概念的掌握分为四个阶段,下列选项中正确描述了四个阶段顺序的是
口头数数、按数取物、给物说数、掌握数概念
口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念
给物说数、口头数数、按数取物、掌握数概念
给物说数、按数取物、口头数数、掌握数概念
林崇德的研究表明,幼儿对数概念的掌握分为四个阶段,即口头数数、给物说数、按数取物、掌握数概念。
[选项个数]4