在“蝴蝶与花 ”音乐欣赏活 动中，教师问 幼儿“蝴蝶是 怎样找花的 呢？ ”幼儿边 回答边 做双臂向上 下摆动的动 作，教师又问 “你看到的蝴 蝶是这样找 花的吗？  ”教 师运用的教 学策 略是（       ）。