对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到( )。
感知运动阶段
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。