传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了( )。
杜威的儿童中心思想
赫尔巴特的教师中心思想
布鲁纳的结构主义思想
卢梭的自然主义思想
解析:杜威顺应时代和工业发展的趋势,对传统教育的弊病进行了批判,主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长。他所提倡的“现代教育三中心”即“儿童中心”“经验中心”和“活动中心”,标志着传统教育走向现代教育。