【正确答案】每到高考中考成绩一公布，网络、电视、学校门口横幅，到处都是高考、中考状元、升学率的信息，不少学校和地方政府还因此大做文章，大肆炒作，新形式、新手法层出不穷，甚至到了为学生立雕像的地步。我认为这是一种不正常的社会现象，具体看法如下。 首先，让我们来分析一下，这种现象为什么会愈演愈烈?我想主要原因有：一是学校没有树立正确的教育观、人才观。为了追求升学率，学校更为注重的是学生的成绩，如此一来必然不利于学生综合素质的全面发展；二是学校为了提高知名度，通过对这些“状元”的炒作，可以引起社会的关注，得到教育主管部门及地方政府的认可，有利于提高学校的教育政绩，更有利于学校抢夺生源；三是教育主管部门或地方政府对这些行为不但不加以制止，反而给予支持和鼓励，甚至奖励，这种不良风气得以进一步滋长。 其次，这种社会现象将带来一些不良的影响：一是唯分论的学习观给学生造成巨大的压力，不利于学生的综合发展，很多学生学习好了，身体却差了，比如湖北孝感的高中生集体边打吊瓶边复习，大学生千米测试时猝死等，更有的学生顶不住学习压力，患上精神疾病，严重的跳楼自杀；二是容易导致教育资源的优劣差距进一步拉大。通过对“中高考状元”的大肆宣传，变相炒作，学生家长误以为有“状元”的学校就是好学校，加上上级教育部门的重视，必然名利双收，而没有“状元”的只能眼巴巴地看着好生源被夺走；三是误导了社会公众的教育观、人才观。 因此，这种不正常的社会现象已经引起了人大代表的注意，并提出了建议，希望引起教育主管部门的重视，及时采取有效措施加以制止，并积极引导学校树立正确的教育观和人才观，重点抓好学生的综合素质教育；家长和学生也要树立正确的人生观和价值观，不要盲目跟风，要理性选择适合自己的学校。

【答案解析】[解析] 对于群众热议且专家反对的社会热点事件，必须先往否定观点型的题型着手思考，再运用大小法和关键词联想法来确定要点。从题目中“人大代表”“禁止”“炒作”这些敏感的关键词，可以快速判断此热点事件总体上是负面的。接着抓住“教育部门”“高考状元”“中考状元”这些关键词，运用大小法和关键词联想法，可以想到：“学校”“教育主管部门”“学生”“老师”“家长”等关键因素，再联系“炒作”“状元”等关键词，进一步展开论述，比如在论述原因时，可以将“学校”和“炒作”联系起来，联想到“教育观”“人才观”“升学率”等，如此一来，要点有了，题目的答案也就渐渐完整了。