(1)知识水平上的特点。①知识背景贫乏；②概念水平差；③基本知识技能的熟练程度差；④知识结构水平差。
(2)认知方面。①注意力差；②感知觉能力差；③记忆不良；④阅读困难；⑤言语落后；⑥思维水平低；⑦学习策略与学习方式差。
(3)非智力因素。①学习动机缺失；②学习志向水平低；③学习兴趣淡薄；④自我有效感差；⑤学习态度不良；⑥消极情绪干扰；⑦意志薄弱；⑧性格不良；⑨不良归因倾向；等等。