【正确答案】个体发展的“二层次三因素说”中的二层次是指从身体和心理发展两个角度阐述个体的发展，三因素是指遗传、环境、教育在个体发展中的作用。 (1)个体发展的二层次 ①个体发展的含义。个体的发展，指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程，个体的发展包括身体发展与心理发展两个方面。身体的发展是指机体的各种组织系统(骨骼、肌肉、心脏、神经系统、呼吸系统等)的发育及其机能的增长，即指机能的正常发育和体质的增强。心理的发展指个体有规律的心理变化，包括知识的发展、智力的发展和意向的发展。个体的身体发展与心理发展是不可分割的，心理的发展离不开身体的发展，身体的发展同样受到心理发展的强烈影响。 ②个体发展的历史性与社会性。在教育学的视野中，个体的发展不仅有其特定的含义，同时作为个体的人的发展，又有其区别于其他生命体的明显特征。个体发展的历史性是与其社会性相统一的，历史是社会的历史，社会是历史过程中的社会。社会物质生产和精神生产状况制约人类总体发展水平，因而也制约个体的发展水平。另一方面，人的发展在很大程度上是为适应社会的需要，同时也为促进社会的发展。 (2)个体发展的三因素 现代教育学将影响个体发展的因素归结为三个方面，即遗传、环境与教育(简称为“三因素论”)。 ①遗传素质是个体的发展的物质前提，为个体的身心发展提供可能性。 ②环境(自然环境与社会环境)对个体的发展起一定的制约作用。 ③教育虽然也是一种环境，但它有特别的意义，教育对个体的发展起主导作用。个体并不是简单地被动地接受先天条件和外部环境的作用，而是其内在因素(如遗传、机体成熟的机制)与外部环境相互作用的结果，是个体参与其中的能动的、实践的结果。