学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点是在（ ）。
在整个中学阶段，青少年的道德迅速发展，他们处于伦理道德形成的时期。在初中学生品德形成的过程中，伦理道德已开始出现，但 在很大程度上却表现出两极分化的特点。