【正确答案】(1)斯宾塞是19世纪英国著名哲学家、社会学家和教育家，科学教育的倡导者。
(2)生活准备说。教育目的是“为完满生活做准备”，为实现此目的，教育应从当时古典主义的传统束缚中解放出来，应该切实适应社会生活与生产的需要。学校应进行科学教育，学生应学习科学知识。
(3)知识价值论。针对古典主义者对古典学科价值的辩解，斯宾塞认为，最重要的问题不在于某些知识有无价值，而在于它的比较价值。以此提出，科学的知识最有价值。
(4)课程论。斯宾塞提出学校应开设以下五种类型的课程。
①生理学与解剖学。它是直接保全自己的知识，是合理的教育中最重要的一部分。
②逻辑学、数学、力学等，是间接保全自己的知识，是使文明生活成为可能的一切过程能够正确进行的基础。
③生理学、心理学与教育学，是履行父母责任必需的知识。
④历史学，有利于调节人们的行为，维持正常社会关系。
⑤文学、艺术等，用于闲暇和消遣。
(5)论德育、智育、体育。在智育方面，提出以人类生活为基础，以科学为主的学科体系；在德育方面，提倡“自然后果”的德育方法；在体育方面，强调身体训练是智力发展的基础。
(6)教学原则与方法。教学应符合儿童心智发展的自然顺序；儿童所接受的教育必须在方式和安排上与历史上的人类教育相一致；重视实物教学，教学的每个部分都应该从实验到推理；要引导儿童自己进行探讨和推论，注重学生的学习兴趣。