【正确答案】 C

【答案解析】 教育被隐喻为“塑造”，教师是“人类灵魂的工程师”，这反映的是外铄论的观点；格塞尔同卵双生子爬楼梯实验反映的是内发论；根据题干，对以上两种观点进行批判，同时强调主观能动性和其他因素协力的属于内外因交互作用论。该观点认为人的主观能动性是通过人的活动表现出来的，离开人能动的实践活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人发展的现实。