单选题
19.
芳芳是一名留守儿童,常常将自己封闭起来。班主任马老师常常扮演母亲的角色,关心芳芳的生活。此时马老师工作的方法是( )。
A、
说服教育法
B、
陶冶教育法
C、
实际训练法
D、
奖惩激励法
【正确答案】
B
【答案解析】
陶冶教育法是利用教师的爱和各种情境中的教育因素对学生实行潜移默化、耳濡目染,使其心灵受到感化的一种教育方法。陶冶教育主要有班主任的感化、环境陶冶、艺术陶冶等。材料中马老师充当母亲的角色,关心芳芳的生活,表明运用了陶冶教育法。
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