多选题 案例三
一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
以下是某求助者与咨询师的一段对话：
咨询师：您遇到什么问题了?
求助者：一个月以前我与我的初恋分手了，我很痛苦。
咨询师：为什么要分手呢?
求助者：女友说和我在一起感觉不踏实，所以提出和我分手。
咨询师：哦!
求助者：我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?
咨询师：为此你感觉很痛苦，是吗?
求助者：是的，同学都说失恋很正常，说不定以后还会找到比她好的多的呢。
咨询师：是啊，你还小，以后有很多机会的。
求助者：我明白，但是我想到她就感觉很痛苦。最近要考研，由于竞争激烈，感觉有很大的压力，自己却看不进去书，真是太痛苦了。我最近常常喝酒，失眠，学习效率明显下降。希望您能帮助我走出困境。
心理咨询师了解到的情况：求助者衣着整洁，仪表端庄，性格温和。南方人。家境很好，家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。

多选题求助者的主要心理问题是( )。

多选题本案例中求助者产生心理问题的原因包括( )。

【正确答案】 B、C

【答案解析】根据案例，求助者因为与女友分手最近心情很不好，而且求助者最近要考研，因为竞争特别激烈，感觉压力大，因此求助者的心理问题原因是与女友分手和考研压力。

多选题本案例中求助者的症状应该是( )。

【正确答案】 A

【答案解析】根据案例的描述，求助者自知力完整，有求医愿望，因此排除精神病的可能，属于心理正常。求助者的心理冲突与现实的处境相联系，属于心理冲突的常形，排除神经症的可能性。引起求助者的心理问题的现实刺激并不强烈，求助者的情绪反映也并不强烈，内容没有泛化，因此属于一般心理问题。

多选题适合于本案例的咨询方法是( )。

【正确答案】 A

【答案解析】认知行为治疗是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。根据案例分析，求助者存在认知错误。

多选题诊断为一般心理问题必须满足的条件有( )。

A、不良情绪不间断地持续一个月
B、自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件
C、由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突
D、基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降

【正确答案】 A、B、C、D

【答案解析】诊断为一般心理问题，必须满足如下四个条件：(1)由于现实生活、工作压力、处事失误等因素而产生内心冲突，冲突是常形的，并因此而体验到不良情绪(如厌烦、后悔、懊丧、自责等)。(2)不良情绪不间断地持续一个月，或不良情绪间断地持续两个月仍不能自行化解。(3)不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态，基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降。(4)自始至终，不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件；即使是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。

多选题心理咨询的基本阶段包括( )。

【正确答案】 A、B、C

【答案解析】根据咨询实践，一般把咨询阶段划分为三个阶段，即第一阶段(初期)一诊断阶段；第二阶段(中期)——咨询阶段；第三阶段(后期)——巩固阶段。

多选题本案例中咨询师做咨询总结的时候，应围绕( )进行。

多选题 “我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了( )。

【正确答案】 A

【答案解析】良好的人际关系使求助者获益多多，不良的人际关系使求助者产生心理问题。某些求助者在人际交往中使用反黄金规则，认为：我怎样对你，你就怎样对我。失恋中的男女、婚姻出现危机的夫妻往往都在使用反黄金规则。