单选题 22.在学习“gas－煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了“gas－该死－煤气”。该学生使用的策略是( )。
【正确答案】 A
【答案解析】在本题中，学生通过中介词“该死”而巧妙地识记英文单词“gas”，这种学习策略属于精细加工策略。