【答案解析】随着农村外出务工人员的增多，留守儿童的生存状况和心理问题也进入了大众视野，留守儿童状况层出不穷，令人揪心。
   我认为，出现这些问题，不论是家长还是政府以及学校都有责任，不能简单地将其归结到一方的头上。我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐，是造成这些问题的主要原因，而孩子父母由于经济等因素外出打工，对孩子缺乏监护教育，孩子的祖辈由于身体等原因，无法周到地照顾孩子；学校对留守儿童的教育及关爱存在短板；政府社会管理职责的缺失，对弱势群体的关爱不够等，也是造成留守儿童问题的原因。面对“留守儿童”这个特殊的群体，为使农村留守儿童都能接受良好教育、身心健康成长，必须构建一个政府、社会、家庭、学校四位一体的良好教育管理格局。
   一是政府要展开调研，探索留守儿童教育与管理新路，建立健全政策机制，从入学教育、学校建设、户籍管理等方面，健全政策和制度，逐步解决进城务工农民子女进城就学问题，并从根本上杜绝城市学校对流动儿童歧视性待遇，确保流动儿童教育“以流入地政府管理为主，以全日制公办学校为主”政策的落实，解决一些有条件携带子女到城市读书的农村流动父母的后顾之忧。
   二是社会应组织力量，展开农村留守儿童关爱活动，邀请志愿者等采取切实有效的活动，让每一名留守儿童都能够“学会做人、学会生活、学会求知”，并让留守儿童感受到社会的关爱。
   三是学校要肩负起自己的职责，除传授课业外，也应加大对留守儿童的监护及关心力度，可以帮助建立起留守儿童档案卡和联系卡制度，并采取对监护人进行培训等措施，有效地建立起长期维护留守儿童权益的机制。在乡、镇建立农村留守儿童家庭服务中心，建立劳务输出人员家庭档案，加强对劳务输出人员和农村留守儿童的管理服务。
   四是作为家长，即便不能陪伴在孩子们身边，也可以通过电话、视频等方式，加强与孩子的交流、联系，除了给予孩子物质生活外，也应对孩子的精神生活进行引导，多与孩子谈心，及时了解并消除孩子可能存在的心理问题。
   五是要加快发展农村二、三产业，加速工业化和城镇化进程，让农民就近务工，才能从根本上减少留守儿童。