1)文明习惯与行为规范教育

①社会公共生活方面;

②学校生活方面;

③家庭生活方面。

(2)道德教育品质

道德品质就是对学生个体的最基本的道德要求，它是个体在处理自己同他人、同社会集体的利益关系时所形成的道德行为习惯，是社会道德在个体身上的具体表现。

(3)爱国主义与民族精神教育

①祖国历史、地理、文化与物产资源教育，祖国山河与灿烂的文化教育;

②国旗、国徽、国歌与首都教育;

③中华民族近百年来求解放、维护国家主权和独立所进行的斗争史教育;

④中华民族优良传统教育、中国革命传统教育、新中国建设与改革开放历史教育;

⑤国情教育与有中国特色社会主义现代化建设教育;

⑥现代国家意识与民族意识及其国家安全教育。

(4)集体主义教育

①正确处理个人与集体之间关系准则的教育，即教育学生自觉遵守集体纪律，个人利益要服从集体利益。

②对学生进行民主、平等与公平的集体意识教育，以使学生认识到在集体中人与人是民主平等的关系。

(5)家庭美德教育

①家庭成员的道德观念教育;

②家庭道德规范教育;

③家庭道德品质。

(6)民主与法制教育

①社会主义民主的意义与行使民主权利的义务;

②宪法与法律的性质及其作用，了解每个公民享有宪法与法律规定的义务和权利，养成守法护法的习惯;

③民主与法制的不可分割性，使学生学会民主地生活与合法地行使民主权利，承担社会义务。

(7)理想教育与世界观教育

①生活理想教育、职业理想教育、社会理想教育;

②自然观、社会观、人生观与价值观教育。