阅读下面这首诗，完成后面的题目。 我爱这土地 艾 青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日
问答题
如果请你来为九年级学生命制试题，以这首诗为阅读材料，设计两道阅读理解测试题，并注明参考答案及分值。
【正确答案】正确答案：①“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”；“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，你是怎样理解这两句诗的?(4分) ②本诗的抒情色彩浓烈，诗人为何将自己虚拟成一只鸟来达到这种抒情效果?(4分) ①参考答案：这两句诗充分表达了诗人对土地的眷恋之情和为祖国献身的愿望。(1分)生前和死后形成了鲜明的对比，而在这强烈的对比和反差中，一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱，表达了诗人对土地、对祖国的爱。(2分)这真是生于斯，歌于斯，葬于斯，至死不渝。(1分) ②参考答案：诗人虚拟为鸟，“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”；“连羽毛也腐烂在土地里面”的是 “鸟”，同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。(1分)这种寓情于形象的描写，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感，避免空吟而无所依附。(2分)
【答案解析】
问答题
如果要你用一课时讲授这篇课文，教学对象是九年级学生，请你为这堂课设计一份板书。
【正确答案】正确答案：我爱这土地 艾 青 鸟←假如——我 歌唱 爱 ↓ ↓ →土地(祖国)←
【答案解析】