行动研究法主要适用于教育实际问题而不是理论问题的研究，以及中小规模而不是宏观的实际研究
行动研究主要适用于教育实际问题而不是理论问题的研究，以及中小规模而不是宏观的实际研究。针对教育的实际情境而进行，从实际中来又回到实际中去。