涵义：课程与教学的评价是以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程。
功能：
(1)需要评估。
(2)课程诊断与修订。
(3)课程比较与选择。
(4)目标达成程度的了解。
(5)成效的判断。