单选题
11.
宋代王安石《伤仲永》一文,方仲永从小聪明伶俐,5岁作诗,然后却“泯然众人矣”,这说明( )。
A、
遗传素质是人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性
B、
遗传素质的成熟过程制约人的身心发展过程及其阶段
C、
遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D、
遗传素质在人的发展中不起决定作用
【正确答案】
D
【答案解析】
《伤仲永》一文作者王安石的观点为“先天能力固然重要,但后天学习更为关键”,方仲永最终“泯然众人”归根结底是他放弃了主观学习,故选D。
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