单选题 10.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，(　　　　)阶段的儿童不再刻板地按同定的规则去判断，在依据规则判断时隐含考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断。
【正确答案】 C
【答案解析】处于第四阶段，即“公正阶段”或自律道德阶段(10～12岁)的儿童公正观念或正义感得到发展，儿童的道德观念倾向于主持公正、平等。儿童不再刻板地按固定的规则去判断，在依据规则判断时开始考虑到同伴的一些具体情况，从关心和同情出发去判断。