单选题
学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是______。
【正确答案】
B
【答案解析】[解析] 我国课程的内容组织形式包括横向和纵向。课程的横向结构指的是在一定的课程结构内部,各门各类课程所占的比例及其相互关系。课程的纵向结构包括两种形式:直线式课程和螺旋式课程。直线式课程指将课程内容按照由浅入深、由易到难的原则,在逻辑上前后联系,直线推进,不重复地进行排列。螺旋式课程是指按照巩固性原则,在相邻的学习单元或年级安排大体相同,但在深度和广度上不同的内容,使之呈“螺旋式上升”的形状。小学通过拼图学习三角形内角和和中学通过证明学习三角形内角和,这种课程组织形式是螺旋式。