问答题
题干:
考前辅导机构的辅导效果主要是通过各类考试结果来检验。学员们缴费来此学习的唯一目的就是考试成绩能达到实现目的所需标准,于是,上线比率、录取人数、考霸分数等就成了学员关注的重心和衡量辅导机构是否具有核心力、影响力的外显指标。
既然如此,那就该让外显指标显著化,就应该推出应试技巧训练和模式化教学。这一做法对报考专业学位的在职学员尤为有效。
在职学员很少有人能处理好工作与学习的矛盾、工作与生活的矛盾,他们工作压力大,家庭负担重,能投入到复习考试中的时间是极为有限的,应试技巧训练,能让他们在短时间内弄清考试的目的、意义,使用现成模板能让他们感到方便、快捷,能降低考试难度,获得事半功倍的奇效。
也有调查显示,目前在读专业学位的研究生中,有人当初考英语就采用了模板写作,效果不错,因此应倡导任课教师制作所教科目考试模板,并鼓励学员使用模板,这样就会有更多的学员通过专业学位考试。
也许,有些人会质疑应试技巧的普适性与模板使用的万能性,但那是他们不能洞悉此物精髓的表现,而要参加专业学位考试的学员们一定要坚信:只要掌握了应试技巧和熟练地使用模板考试时就没有过不去的“火焰山”。
分析上述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评述。
【正确答案】
【答案解析】应试技巧训练与模式化教学真的有效吗?
上述论证指出考前辅导机构应推出应试技巧训练和模式化教学以达到外显指标显著化,从而让学员们的考试成绩达到实现目的所需标准。此论证初看似乎有些道理,然而,仔细推敲有不少地方值得商榷。
首先,文中指出在职学员中很少有人能处理好工作与学习的矛盾、工作与生活的矛盾,因工作与家庭生活压力大,复习考试时间极为有限,应采用应试技巧训练,从而获得事半功倍的奇效。该论证犯了以偏概全的逻辑错误,在职学员中,可能有部分学员不能有效处理工作与学习、工作与家庭的矛盾,但有更多的学员不仅能同时顾全工作、学习与家庭生活,还提高了应对多重压力的能力。其实,不少已经取得入学资格的在职学员并没有参加辅导机构举办的培训,而是通过深入了解考试大纲所要求的考试内容,投入必要的时间精力做好复习备考而获得了佳绩。
其次,文中以有人考英语采用了模板写作,效果不错为例,鼓励学员使用模板。众所周知,英语考试内容千变万化,覆盖的知识面广泛。考生如果一味寄希望于考试模板,会造成学员学习范围狭隘的后果。再者,使用模板也要与考试内容相对接,这要求学员必须具备灵活运用模板的能力,否则后果不堪设想。因此,现成模板并非适合所有学员,毕竟,不同的学员因其特质不同,考试方法也应有别。
最后,文中指出只要掌握了应试技巧和熟练使用模板,考试时就没有过不去的“火焰山”。然而,佳绩的取得需要多方面积极因素的综合发挥,如学员的心理调节能力、考场应变能力,复习准备的充分性、有效性等。如果仅掌握了应试技巧,能运用模板,而其他条件都不具备,那也是难以翻越考试“火焰山”的。
综上所述,上述论证结论如果被考生接纳,非但不能帮助他们通过考试,还有可能成为严重的阻碍和桎梏。