【正确答案】（1）教学过程的特点。①教学过程是一种特殊的认识活动。（特殊认识说）教学过程是教师有目的地引导学生学习人类积累起来的科学文化知识，能动地认识世界、提升自我的过程。特殊之处在于：a.间接性；b.引导性；c.简捷性；d.制约性。②教学过程是以交往为背景和手段的活动。（交往说）持这一观点的人认为教学是以交往为背景的过程，并以师生交往、沟通、交流为重要手段和方法。交往说超越教师中心论和学生中心论，强调师生平等对话，倡导自由民主、相互理解和关爱的人际关系。③教学过程是一个促进学生身心发展、追寻与实现价值目标的过程。（价值目标说）教学过程是教师引导学生掌握知识、认识世界、进行交往，以促进学生的身心发展，并追寻与实现价值增值目标的过程。（2）学生掌握知识的基本阶段。①传递一接受教学指教师主要通过语言传授、演示与示范使学生掌握基础知识、基本技能，并通过知识授受向他们进行思想情趣熏陶的教学，亦称接受学习。它是学生掌握知识的基本阶段。基本阶段：a.引起学习动机；b.感知教材；c.理解教材；d.巩固知识；e.运用知识；f.检查知识、技能和技巧。②问题一探究教学是指在教师引导下，学生主要通过积极参与对问题的分析、探索，主动发现或建构新知，并掌握其方法与程序，培养他们的科研能力、科学态度和品行的教学。简而言之，它是一种引导学生通过探究获得真知与个性发展的教学，亦称探究学习、发现学习。它是学生获取知识的基本阶段。基本阶段：a.明确问题；b.深入探究；c.做出结论。

【答案解析】无