泛智思想是夸美纽斯教育体系的指导原则之一，也是其教育理论的核心，是他从事教育实践和研究教育理论的出发点和归宿点。所谓泛智，就是“把一切事物教给人类”。它包括两个方面的内容：一是教育内容泛智化，掌握对于人类来说必需的一切知识；二是教育对象普及化，他要求学校向全体人民敞开大门，不论贫富贵贱，一切男女都应该进学校。泛智学校实行班级授课制、学年制，编写统一的教材，是面向所有人的学校。夸美纽斯还论述了普及教育的可能性。他认为应从儿童的身心特点出发进行教育，所有儿童都具备接受普及教育的心理素质。因此，普及教育具有可能性。