教育调查法是指在教育理论指导下， 通过运用问卷、 访谈、 作品分析、 测量等方式， 有目的、 有计划、 系统地收集研究对象的客观资料， 进行整理分析后， 从中概 括出规律性结论的研究方法。教育调查法能够在短时间内同时调查很多对象， 获得大量资料， 所以题干反映的最适宜的研究方法是教育调查法。
教育观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、 有计划的系统观察和记录， 然后对所 做记录进行分析， 发现被观察者心理活动发展规律的研究方法。 教育实验法是指研究者根据 一定的目的和计划， 合理控制、 创设一定条件， 对被试者施加教育影响， 然后观测被试者的 变化和教育效果， 从而验证假设， 推断所施加的教育影响同教育效果之间是否存在因果联系 的研究方法。 教育叙事研究法是指以叙述故事的方式来描述人们的经验、 行为和生活方式， 通过所叙述的故事来探究经验、 行为的意义及其蕴含的思想和哲理的研究方法。