问答题
1.题目:生物多样性
2.内容:
生物多样性的含义
生物学是一门研究生命的学科，丰富多样的生命现象是生物学研究的主要内容。想—想，如果地球上失去了多种多样的生物，我们还能在这个星球上生存吗就算我们侥幸生存下来，也不会喜欢这个毫无生机的世界，因为我们再也感受不到森林带来的绿意、海洋带来的生机……地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性(biodiversity）的直观体现。
讨论
我国丰富而独特的生物多样性
目的:以我国为例，阐明生物多样性的含义。
指导:
针对生物多样性的特点，阅读下文，并在重要的文字下面做记号。
我国丰富而独特的生物多样性
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位，保护好我国的生物多样性不仅对我国社会经济的持续发展具有重要意义，而且对全球的环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影响。
我国丰富独特的生物多样性主要表现在以下方面:
一、 植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种。银杏高大挺拔，金钱松树干通直，水松耐水性强，它们都是重要的栽培树种。
2.内容:
生物多样性的含义
生物学是一门研究生命的学科，丰富多样的生命现象是生物学研究的主要内容。想—想，如果地球上失去了多种多样的生物，我们还能在这个星球上生存吗就算我们侥幸生存下来，也不会喜欢这个毫无生机的世界，因为我们再也感受不到森林带来的绿意、海洋带来的生机……地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性(biodiversity）的直观体现。
讨论
我国丰富而独特的生物多样性
目的:以我国为例，阐明生物多样性的含义。
指导:
针对生物多样性的特点，阅读下文，并在重要的文字下面做记号。
我国丰富而独特的生物多样性
我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位，保护好我国的生物多样性不仅对我国社会经济的持续发展具有重要意义，而且对全球的环境保护和促进人类社会进步也会产生深远的影响。
我国丰富独特的生物多样性主要表现在以下方面:
一、 植物特有种繁多。我国是世界上裸子植物最多的国家，被称为“裸子植物的故乡”。银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种。银杏高大挺拔，金钱松树干通直，水松耐水性强，它们都是重要的栽培树种。
【正确答案】
【答案解析】【教学过程】
(一)新课导入
1.教师展示多组鸟类图片，以竞赛的方式说出鸟的名称。
2.(对于说不出的)教师趁机总结：自然界中，鸟的种类9000多种，分布广泛，形态多样。“就一种物种而言就如此繁多，地球上所有物种的体系是多么的庞大!”引出课题。
(二)新课展开
1.教师讲解生物多样性大致含义(地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性的直观体现)。
2.出示资料“我国丰富而独特的生物多样性”，并组织学生讨论：
(1)我国裸子植物种类在世界排名第几特有的裸子植物有哪些。
(第一，银杏、金钱松、水松。)
(2)丰富的特有动植物对我国乃至全球而言是一笔怎样的财富
(具有重要的科学研究或经济价值。)
(3)我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何这些新品种的出现实质上改变了野生生物的什么
(改变了野生生物的物种多样性。)
(4)你能说出我国有哪些生态系统类型吗
(森林、草原、农田、淡水、海洋等。)
3.经过上述讨论，生物多样性的含义包括哪几个方面。
师生归纳：(1)物种多样性(生物种类多样性)。例：多种多样的植物、动物。
(2)遗传多样性(基因多样性)。例：苹果有红富士、香蕉等很多品种。
(3)生态系统多样性。例：森林、草原、农田等等。
(三)课堂小结
回顾本节课所学知识。
(四)布置作业
搜集资料，举例说明生物多样性的意义。
【板书设计】略
(一)新课导入
1.教师展示多组鸟类图片，以竞赛的方式说出鸟的名称。
2.(对于说不出的)教师趁机总结：自然界中，鸟的种类9000多种，分布广泛，形态多样。“就一种物种而言就如此繁多，地球上所有物种的体系是多么的庞大!”引出课题。
(二)新课展开
1.教师讲解生物多样性大致含义(地球上生活着的多种多样的植物、动物和微生物，是生物多样性的直观体现)。
2.出示资料“我国丰富而独特的生物多样性”，并组织学生讨论：
(1)我国裸子植物种类在世界排名第几特有的裸子植物有哪些。
(第一，银杏、金钱松、水松。)
(2)丰富的特有动植物对我国乃至全球而言是一笔怎样的财富
(具有重要的科学研究或经济价值。)
(3)我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何这些新品种的出现实质上改变了野生生物的什么
(改变了野生生物的物种多样性。)
(4)你能说出我国有哪些生态系统类型吗
(森林、草原、农田、淡水、海洋等。)
3.经过上述讨论，生物多样性的含义包括哪几个方面。
师生归纳：(1)物种多样性(生物种类多样性)。例：多种多样的植物、动物。
(2)遗传多样性(基因多样性)。例：苹果有红富士、香蕉等很多品种。
(3)生态系统多样性。例：森林、草原、农田等等。
(三)课堂小结
回顾本节课所学知识。
(四)布置作业
搜集资料，举例说明生物多样性的意义。
【板书设计】略