单选题 40.将教学目标由低到高依次分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是(　　　　)
【正确答案】 D
【答案解析】美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级。