根据资料，作答下列问题。
【资料】某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法”。
上述案例中，该教师存在的问题有（ ）。
首先，材料中的教师将二年级二班的学生与其他学生一并看待，没有做到因材施教；其次，当出现问题时，老师将责任全部推给学生，没有从自身出发寻找原因，缺乏自我反省；最后，教会没有深入理解教师主导与学生主体相结合规律的真谛，只关注自己的主导作用，而忽略了学生的主体地位。
针对存在的问题，教师应该（ ）。
首先，教师不仅仅是知识传播者，所以材料中的教师仅关注自己讲了三遍是不够的，还应扮演学生学习的指导者、组织者；其次，要发挥学生的主体地位，从学生实际出发因材施教，看设计教学，关注学生的个体差异，培养学生的学习能力；最后，要勤反思。