多选题 12.我国教育技术的发展经历了哪几个阶段?( )
【正确答案】 A、B、C、D
【答案解析】20世纪20年代,受美国视听教育运动的影响,我国教育界也尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具,由此揭开了中国电化教育发展的序幕。新中国成立以后,我国教育技术的发展翻开了新的一页。20世纪70年代,受“文化大革命”的影响,我国的电化教育几乎没有什么发展。十一届三中全会以后,我国的教育技术重新起步。1993年,原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》,正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业,我国的教育技术取得了长足发展,即经历了萌芽阶段、初步发展阶段、重新起步和迅速发展的过程。