赫尔巴特提出的教学形式阶段理论，被其门徒______发展成为分析、综合、联想、系统、方法的教学过程。

【正确答案】 B

【答案解析】 赫尔巴特提出的教学过程的形式阶段理论包括明了、联合(联想)、系统、方法四步。后来这一理论被他的学生席勒所发展，把明了分为两个阶段，组成了分析、综合、联想、系统、方法的教学过程。