教师制作课件时字号不能太小，这是运用感知觉规律的( )。
差异律
活动律
强度律
组合律
解析：强度律是指作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度，才能被我们清晰地感知。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，板书要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。