【正确答案】准确把握经济社会发展的阶段性特征和战略目标，积极应对日趋激烈的国际人才竞争，是高等教育人才培养的根本任务。当前，中国经济社会发展的新特征、新变化对高等教育人才培养的规模、类型、层次、规格等都提出了新的要求。(1)突出创新精神和创新能力的培养。创新精神和创新能力是人才的核心要素，是时代对人才质量最主要的内涵要求。在未来经济社会发展过程中，一个国家的整体活力和发展潜力将更多地依赖于国家整体的创新实力，依赖于国家经济活动参与者的求知能力和创新能力；建设创新型国家是中国面向未来的重大战略，致力于创新型国家建设是逐步实现国家繁荣富强和人民生活富裕的需要。因而，为适应建设创新型国家的战略要求，高等教育应把创新精神和创新能力的培养贯穿于各类人才的培养当中。(2)注重终身学习意识和学习能力的培养。建设学习型社会是促进人的全面发展的需要，也是中国全面建设小康社会的奋斗目标之一。世界科学技术飞速发展，知识信息总量激增，知识更新的周期缩短，使得人的学习不可能“一劳永逸”。学生在校学习时只能获取所需知识的一部分，而更多的知识依赖于以后通过不断学习来获取和更新。适合经济社会发展要求的人才不仅仅是应当“具有什么技能”，更重要的是应当“具有学习能力”。学习型社会要求人才培养不仅要教给学生专而深的知识，培养学生的专业技能和职业能力，更重要的是要使学生树立终身学习的意识，教会他们学习的能力，为学生终身教育、自我发展奠定牢固的基础。因而，重视学习能力的培养是中国经济社会发展对高等教育人才培养的要求。(3)构建适应经济社会发展要求的高等教育人才培养体系。培养适应经济社会发展要求的、多样化的人才，是中国高等教育人才培养的根本使命。但从现实状况来看，目前中国高等学校在人才培养理念、专业学科结构、人才培养模式等方面还不能很好地适应高等教育大众化和经济社会发展的新要求，人才培养与经济社会发展需要之间的结构性矛盾比较突出。因而，构建适应经济社会发展要求的人才培养体系，是高等学校人才培养面临的重要任务。

【答案解析】无