人的身心全面发展； 发展式

代表性的模式大体上有以下四种： ①传授式即在教师主导下系统地传授书本知识的模式； ②活动式即在教师辅导下， 学生通过活动自己进行探究性学习的模式； ③发现式即既主张学生学习最新的、 系统的、 有严密逻辑结构的科学知识， 同时又要求学生通过自己的活动去发现知识， 总结规律； ④发展式与前三派不同， 认为教学过程不只是智育的过程， 而是促进人的身心全面发展的过程。