教育心理学的完善时期是（ ）。
20世纪20年代以前
20世纪20至50年代
20世纪60至70年代
20世纪80年代以后
20世纪80年代以后，皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越完善，内容越来越丰富。