In interviews, famous people often say that the key to becoming both happy and successful is to "do what you love." But mastering a skill,【C1】______one that you deeply love, requires a huge【C2】______of dull practice. Any challenging activity requires【C3】______and concentrated practice. Anyone who wants to master a skill must【C4】______through the cycle of practice, critical feedback, modification, and progressive improvement again, again, and again. Some people seem able to【C5】______practicing an activity like this for years and take【C6】______in their gradual improvement.【C7】______others find this kind of concentrated, time-intensive work to be【C8】______or boring. Why? The difference may turn on the ability to enter into a state of "flow," the feeling of being completely【C9】______what you are doing. A flow state is a special experience. Flow states can happen in the【C10】______of any activity, and they are most common when a task has well-defined goals and is at an appropriate skill level, and where the individual is able to adjust their performance【C11】______clear and immediate feedback. Flow states turn the dull practice into an autotelic activity—that is, one that can be enjoyed for its own sake, rather than as a【C12】______to an end or for attaining some external reward. That raises the question of how we can turn this to our【C13】______: How can we get into a flow state for an activity that we want to master, so that we enjoy both the process of【C14】______skills and the rewards of being a master? Psychologists suggested that those who most readily entered into flow states had an "autotelic personality". For those who aren't necessarily【C15】______with an autotelic personality, there is evidence that flow states can be【C16】______by environmental factors. While there isn't yet a pill that can turn dull practice into a【C17】______activity for anyone, it is encouraging that we seem, at least to some degree, to be able to push ourselves toward flow states【C18】______we are given unstructured, open-ended time,【C19】______distractions, and a task set at a【C20】______level of difficulty.
单选题 【C1】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:句子指出“掌握一门技能需要枯燥练习”。空格后one则指代a skill,结合one that you deeply love的语义,推断所需副词旨在强调任何一门技能都遵循着这样的规律。B项even“甚至,即使”可加强语气,能体现句首表转折的But和句子逻辑。
单选题 【C2】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:所需名词处于a huge…of的表达中,修饰dull practice。参照“熟能生巧”的逻辑,可以推测掌握一门技能需要大量的练习,故C项amount“大量”正确。
单选题 【C3】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:句子承接上句,提到任何challenging activity(有挑战性的活动)都需要练习。所需词和concentrated“集中的,全神贯注的”组成并列的形容词组修饰practice,由此可推测两者语义相近,故选A项focused“集中的,聚焦的”。
单选题 【C4】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:从句子宾语the cycle...improvement的语义来看,句子提到形成技能的过程:练习、批评性反馈、修正、逐渐提高。因此可判断所需动词应说明Anyone who wants to master a skill都必须经历这一过程。run through“经历,通过”,D项run符合语义要求。
单选题 【C5】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:本句的Some people及下句的others说明两个不同人群在形成技能过程中的表现和感受。从下一句提到的this kind of concentrated语义重现可以判断C项concentrate on“集中于,专注于”符合语义和逻辑要求。
单选题 【C6】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:这些人能够遵循上述规律一遍又一遍地来练习具有挑战性的活动,可见他们属于首句所提的“do what you love”的人群:会变得既快乐又成功(becoming both happy and successful)。D项pleasure“乐趣”能说明这些人对自己取得的进步感到快乐。
单选题 【C7】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:本句所提的这些人认为这些工作很枯燥(boring)。这与上句所提到的情况相反,因此可判断空格前后句子间是转折的逻辑关系,故B项Yet正确。
单选题 【C8】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:空格处词与boring组成并列式形容词短语,作宾语this kind of...work的补足语。B项frustrating“令人沮丧的,令人失望的”可顺接time-intensive的语义,体现工作因为费时而让人沮丧的逻辑。
单选题 【C9】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:a state of“flow”可理解为“流畅状态”,从下文的描述可知,流畅状态是让身心完全投入到所做事情的感觉。故A项involved in“卷入,专心”符合语义要求。
单选题 【C10】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:本段首句指出进入“流畅状态”的能力影响着人们在技能形成过程中的感受。逗号后分句提到任务或活动的不同因素和环节,因此可推断流畅状态可贯穿于一切活动的过程中。D项course有“过程”之意,故正确。
单选题 【C11】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:所需介词应搭配adjust,说明更容易达到流畅状态的一个条件。D项to搭配adjust,指“根据清晰及时的反馈进行调整自己的表现”。
单选题 【C12】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:破折号后面的内容是对an autotelic activity(本身有目的的活动)的进一步解析,表明“这一活动本身就是乐趣(can be enjoyed for its own sake),而不是达到某一目的(to anend)、获得某些外在回报(attaining some external reward)的……。”as a means是常用的搭配。意为“作为一种方式、手段”,A项means符合语义逻辑。
单选题 【C13】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:冒号后的疑问句询问我们怎样才能在自己想要掌握的活动中进入流畅状态,可推测这是在询问如何把本身有目的的活动转化为优势。B项advantage“优点,优势”符合句意要求。
单选题 【C14】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:so that表明后半句是前半句的结果,如果能在自己想要掌握的活动中进入流畅状态,那么技能(skills)必定会得到提升,故选C项improving“提升”。
单选题 【C15】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:上句讨论的对象是随时都有可能进入流畅状态的人,他们具有“自带目的性人格”(“autotelic personality”)。相应地,此句谈论的对象应是那些不具有“自带目的性人格”的人。be blessed with是常用搭配,意为“幸运地享有”,与前面的否定词aren't一起说明有些人并不是与生俱来就有自带目的性人格。故C项blessed正确。
单选题 【C16】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:下句提到的time、distractions等属于environmental factors的范畴,并且这些因素有可能把人带人流畅状态(push ourselves toward flow states)。故可认为流畅状态可由环境因素促成,A项facilitated“促进,推进”符合语义要求。
单选题 【C17】
【正确答案】 D
【答案解析】解析:所需形容词处于turn…into…的意群中,说明这种pill能把乏味的练习变成其他的活动。上文也提到有人认为枯燥练习乏味(boring),基于此,应认为人们想把枯燥练习变得不再乏味。D项thrilling“令人振奋的”语义与boring、dull等相反。
单选题 【C18】
【正确答案】 A
【答案解析】解析:空格前分句意为“我们似乎能够把自己推向流畅状态”,后一分句意为“给我们提供松散的、不限制的时间……”。可见后一分句是促成这一结果的条件。A项if连接条件状语从句,故符合逻辑要求。
单选题 【C19】
【正确答案】 C
【答案解析】解析:基于该句的语义和逻辑,可知分句we are given...是“我们”进入流畅状态的条件。从unstructured,open-ended time(松散的、不限制的时间)这一条件来看,所涉及的应是有助于进入流畅状态的有利条件。minimum distractions“尽量少的干扰”,有助于进入流畅状态,故C项minimum正确。
单选题 【C20】
【正确答案】 B
【答案解析】解析:基于前两项分析,可知该分句是关于有助于进入流畅状态的条件,故应推断任务所设定的难易程度(level of difficulty)也应适当。故B项moderate“适度的”符合逻辑要求。