传播是一个过程， 时间控制是控制论在传播学中的应用， 旨在通过时间控制实现传播效果的最大化。
（ 1 ） 传播是一个过程。 传播是利用文字、 图表等符号构筑的描述， 英国传播学家 D• 伯洛 1960 年提出， 传播是一种动态的过程， 无始无终， 没有界限； 传播过程是一种复杂的结构体， 需要研究结构的各要素及其相互关系； 传播过程的本质是运动， 即过程中各要素及其关系的相互影响和变化； 总之， 传播是由多要素及其相互关系组成的动态、 有机的信息流动过程。 传播过程包括线性传播过程、 控制论传播过程、 系统传播过程。 前两者是对传播过程内部的微观认识， 后者是对传播过程外部关系的宏观认识。 传播过程本身描述的内容包括：
①描述过程中的各要素及其相互关系；
②过程本身与社会环境的互动；
③传播过程作为一个整体的运动特点和规律。
（ 2 ） 传播作为复杂的动态过程， 需要通过控制来保证传播效果。 控制论是一门研究机器、 生命社会中控制和通讯的一般规律的科学， 是研究动态系统在变的环境条件下如何保持平衡状态或稳定状态的科学。 传播控制论的内涵是：
①信息交流消除无序。 维纳认为， 只能通过对消息的研究和社会传播设备的研究来理解社会。 他把传播看作是社会的神经系统， 是一种结果的原因。 从一个人到一个社会都是一种系统， 系统的存在和维系， 在于信息的流动。 他用 “ 反馈 ” 的概念说明信息流动的特点， 即通过不断的信息 “ 接受－反馈－接受 ” 调整自身， 保持人或社会的存在与发展。 因而， 开放的系统肯定有积极的信息交换， 不断注入原来没有储备的信息。 这个观点补充了申农传播模式所缺少的 “ 反馈 ” 这一环节， 只有通过信息的交流， 获得负熵， 消除无序， 才能克服熵的破坏趋势。
②反馈实现系统平衡。 如果一个系统由于环境变化而导致正常状态的严重偏离， 那么它就需要信息的充分交流。 关键问题是， 传播者要对反馈做出积极的反应和调整， 任何管理程序都包括这种不断的反映和调整。 信息必须能够流通， 信息社会只有在信息交换无障碍的情况下才能存在。
（ 3 ） 时间是传播过程的重要脉络， 通过对时间节点的控制可以确保信息的充分交流， 从而及时获得受众的反馈， 并根据反馈改善传播策略、 完善传播内容， 实现传播过程的互动性和传播效果的最大化。 时间控制论在传播学中应用广泛， 如公共关系学中的时间管理、 广播电视新闻学和影视剧中的收视率反馈等。