德育的长善救失原则指进行德育要调动学生自我教育的积极性， 依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素， 实现品德发展内部矛盾的转化。 长善救失体现了依靠积极因素和克服消极因素相结合原则。